21 січня в ЗДО № 38 «Оберіг», за запитом адміністрації закладу, консультантом ЦПРПП Ісопенко Д.Ю. було проведено навчання для педагогічних працівників на тему «Організація інклюзивного процесу в ЗДО». Консультація сприяла підвищенню професійного рівня педагогів. Вони здобули навички ведення документації в інклюзивних групах. Вдячні Діані Юріївні за те, що надала вичерпні відповіді на всі питання , які цікавили педагогів. Сподіваємось на плідну співпрацю в майбутньому.
Сьогодні, 15 січня 2025 року, в Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 38 “Оберіг” вихователь Лариса Чолан провела семінар – практикум для педагогів на тему: «Формування екологічної культури особистості дошкільника за допомогою спілкування з природою”. 
️Під час заходу обговорювалися важливість взаємодії дітей з природним середовищем та методи, які сприяють розвитку екологічної свідомості у дошкільнят ️Педагоги мали можливість ознайомитися з різноманітними практичними підходами, спрямованими на краще пізнання природи та розвиток уявлення про збереження навколишнього середовища через ігри та творчість. ️Особливу увагу звертали на важливість формування в дітей відповідальності за навколишній світ через пряме спілкування з природою. ️Через пошуково- дослідницьку діяльність діти ознайомлювались з властивостями води та повітря. ️Такі досліди не тільки дозволяють дошкільнятам зрозуміти важливі природні процеси, але й розвивають їх інтерес до навколишнього світу і формують відповідальне ставлення до природи.
В ЗДО № 38 «Оберіг» проходила благодійна акція «Подаруй частинку Різдва».
Домашні смаколики виготовлені власними руками педагогів, були передані військовим, які знаходяться на лікуванні в Чернівецькому обласному госпіталі ветеранів війни.
Проведення таких благодійних заходів в нашому закладі стало вже доброю традицією, які об’єднують нас в ім’я благородної справи.
Відкривайте ворота – йде до Вас коляда!!!
А колядуємо ми для Вас із натхненням і бажанням подарувати всім трохи тепла і світла в ці святкові дні Різдва
До слова: голосочки наших дітей звучать наживо
( звичайно, із підтримкоюYana Romaniuk, Лена Коробчинська)
Сніг ми, все ж таки, знайшли
магія Різдва подарувала нам чудовий настрій
Дякуємо батькам та педагогам, що долучилися
А Вам, дітки, особлива подяка
За Вашу довіру і за наші крила
Вихователі та асистенти вихователя Любов Боднар , Катерина Дімітраш , Ольга Долішняк – Скрипніцька провели для педагогів закладу тренінг «Інклюзія в освітньому процесі, як одна із форм соціалізації дитини з особливими освітніми потребами». Під час якого розширили інформаційні знання про інклюзивну освіту, визначили основні принципи та цінності інклюзивної освіти, провели вправи на розвиток та вдосконалення практичних вмінь учасників тренінгу по роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Психологині Вікторія Якубенко Олена Лісова благодійного фонду “Голоси дітей” 16 грудня 2024 року провели з педагогами Закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 38 “Оберіг” тренінг з метою створення в колективі атмосфери прийняття, доброзичливості, відкритості, згуртованості, взаємопорозуміння та підтримки.
Цей тренінг є важливим кроком для підтримки педагогічного колективу та забезпечення позитивного середовища в закладі.
Під час тренінгу педагоги здобули нові знання та навички, які допоможуть вирішувати конфліктні ситуації та ефективно працювати в команді.
В кожного народу
є своя святиня, а для Українців—вишита хустина.
Світлий символ щастя й ніжності в серцях, мов весна квітуча 
хусточка ось ця..
До Всесвітнього дня української хустки на базі ЗДО 38 «Оберіг» відбувся челендж « На гостини до хустини». Метою було ознайомити дітей із хусткою-оберегом, зі значенням хустини в побуті української родини.
5 грудня 2024 року вихователь Татьяна Соколовская провела майстер – клас для педагогів з пошуково – дослідницької діяльності на цікаву, креативну тему:”Занурюємось в казку за допомогою《чарівних речей》
Поєднання казки та дослідницької діяльності – це можливість зацікавити дітей і розкрити їхній творчий потенціал.
Педагоги мали змогу досліджувати, як за допомогою матеріалів для творчості, так і різних елементів для створення інтерактивних ситуацій, що допомагають дітям розвивати уяву, навички вирішення проблем і критичне мислення.
